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  本网讯（通讯员 童金田）为深入推进教育数字化转型，提升教师数字化教学能力，优化集体备课与课程设计质量，近日，智能建造教研室以“AI辅助集体备课、精准指挥课程设计、智慧工具深度应用”为主题，组织全体教师开展专题教研研讨活动。本次活动聚焦人工智能与学科教学深度融合，探索高效、精准、创新的备课与授课新路径，助力课堂提质增效。

  研讨会上，教研室负责人李丹老师首先明确本次教研核心目标：依托AI工具重构备课流程，用数据与智能资源支撑课程目标设定、重难点突破、教学活动设计与学情诊断，推动集体备课从“经验型”向“智能型”升级。随后，骨干教师围绕AI备课工具、智慧教学平台、智能课件生成、学情数据分析、习题自动组卷等实操场景进行现场演示，分享AI在教案撰写、课件优化、资源检索、分层教学中的高效用法，帮助教师快速掌握智能备课核心技能。

  与会教师按学科分组，聚焦具体单元，开展了AI辅助集体备课的实操演练。在演练中，大家紧密联系日常教学实际，重点围绕如何运用AI工具提炼教学重难点、生成个性化教学方案以及设计互动性强的课堂活动进行深入探讨，并同步交流了智慧工具在课堂互动、作业批改和教学评价等环节的应用经验。研讨过程中，教师们积极发言、互相借鉴，针对技术落地、课堂适配、数据安全等核心议题展开充分讨论。

  不少老师提出，运用AI工具快速生成的教学框架虽然能节省备课时间，但部分内容脱离学生实际认知水平，还需要结合课程特点和学情做二次调整，针对这一共性问题，大家也共同梳理出了“AI初构方案—教师适配调整—集体讨论优化”的三段式备课流程，为后续常态化应用明确了操作路径。

  本次专题研讨，让全体教师直观感受到了AI技术为备课教学带来的便利，也为智能建造专业推进教学创新理清了方向。后续教研室将继续深挖AI工具在教学各环节的应用潜力，整理形成可推广的AI辅助备课操作规范，推动智慧教学真正落地课堂，助力专业人才培养质量持续提升。

  本次研讨活动紧扣教学刚需，突出实操落地，有效提升了教师运用AI与智慧工具开展教学的能力，为常态化、规范化开展AI赋能集体备课奠定坚实基础。下一步，智能建造教研室将持续深化“AI+教研”融合实践，建立智能备课资源库，定期开展智慧教学交流，以技术赋能教学创新，以教研助力质量提升，全力打造高效、精准、智慧的现代化课堂。