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  本网讯（通讯员 陈雅如）为持续强化“双师型”教师队伍建设，提升自动化专业教学创新能力、科研转化能力与数字化实训教学水平，紧跟智能制造与职业教育改革发展新形势，2026年6月26日至6月30日，在武汉工程科技学院绿智制造产业学院支持下，我校选派教师陈雅如赴天津参加由天津职业技术师范大学主办的“智控未来”自动化双师赋能研修班，沉浸式开展为期五天的专题研修、企业研学与技能实操提升。

  6月26日上午，本次研修班在天津广川大酒店正式开班。开班仪式拉开了本次系统化研修的序幕，为参训教师明确了培训目标与学习方向，助力大家精准把握职业教育自动化专业改革、科教融汇、实训创新的核心要点。仪式结束后，系列专题讲座有序开展。李亨老师带来《探索科教融汇新方式，促进科研成果转化》专题报告，结合行业发展与职教特色，深度解读科教融汇的实施路径，分享科研成果落地、产学研协同创新的实践经验，为教师打通教学与科研壁垒、推动科研反哺教学提供了全新思路。当日下午，郑桐老师以《世界技能大赛选手培育与工匠精神的传承》为题，围绕技能人才培养体系、工匠精神融入日常教学、技能竞赛育人模式等内容展开分享，为我校自动化专业技能育人、匠心育人提供了优质参考范式。

  6月27日，研修聚焦教学能力提升与职业发展赋能，开展针对性专题培训。上午，曾凡琳老师主讲《以学生为中心的教学设计与实施》，从课堂教学设计、教学方法创新、学情适配、课堂实效落地等维度，系统讲解新时代高校课堂教学改革的核心逻辑与实操技巧，助力教师优化授课模式、提升课堂育人质量。下午，薛栋老师围绕《职教新政策与教师专业发展》展开授课，精准解读最新职业教育改革政策，剖析新时代工科教师的职业发展路径、能力素养要求，帮助参训教师明晰政策导向，找准专业成长与教学改革的发力方向。

  为深化产教融合、夯实实践教学根基，6月28日研修转入实地研学阶段。上午，各校参训教师走进博诺智能机器人公司开展企业观摩学习，近距离了解智能机器人研发、生产、应用全流程，深入对接行业前沿技术、产业岗位需求与智能制造发展趋势，精准把握企业用人标准，为学校优化专业人才培养方案、贴合产业需求育人积累一线素材。下午，全体学员参观天津职业技术师范大学实训中心，实地学习其先进的实训场地建设、设备配置、实训课程体系搭建、理实一体化教学管理模式，为我校自动化专业实训教学升级提供了可借鉴的实践经验。

  6月29日，研修聚焦数字化教学创新，开展Unity3D技术专项实操培训。授课老师围绕虚拟现实实训教学平台搭建展开全方位教学，从软件基础操作、场景建模、功能开发到虚拟实训场景落地应用，通过理论讲解+实操演练的方式，指导参训教师熟练掌握Unity3D核心技术，助力教师搭建沉浸式、虚拟化的实训教学场景，有效破解传统实训教学设备受限、场景单一、实操风险高等痛点，推动专业实训教学数字化、智能化升级。

  6月30日上午，研修班组织全体学员前往周邓纪念馆开展红色教育研学活动。通过参观学习，追忆革命先辈奋斗历程，感悟崇高的爱国精神与奉献精神，进一步厚植教师的教育初心与育人使命，引导教师将红色精神、工匠精神融入日常教育教学全过程，落实立德树人根本任务。当日下午，研修班举行隆重的结业仪式，总结本次研修成果，为参训教师颁发结业证书，为期五天的赋能研修圆满落幕。

  本次研修内容兼具理论高度、产业深度与教学实用性，覆盖政策解读、教学改革、科研转化、企业研学、数字技术、红色育人等多个维度，全方位、多角度提升了参训教师的综合素养与专业能力。我校参训教师顺利获得“双师型”结业证书，下一步将认真梳理、消化吸收本次研修所学成果，学以致用、知行合一，将先进的教学理念、前沿的数字技术、优质的育人模式融入日常教学与专业建设中，持续深化自动化专业教学改革，强化“双师型”教师队伍建设，全力推动学校工科专业教育教学高质量发展。