武汉工程科技学院教师重庆学习之旅:全国高校中青年教师七项教学能力进阶研修班

文章来源: 智能制造与建造学院 更新时间: 2026-03-23 09:50

  本网讯通讯员 杜重良为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等文件精神,全面落实教育数字化与数字化赋能教师发展相关工作要求,深化新时代高校教师队伍建设改革,320日至24日,由重庆城市科技学院绿智制造产业学院和北京中教联培教育科技发展中心联合主办的智领未来・筑基增效・铸魂强师全国高校中青年教师七项教学能力进阶研修班在重庆城市科技学院正式启幕,武汉工程科技学院的耿梦甜老师和杜重良老师参与学习。

  本次研修班采用线上+线下融合模式开展,线下主会场设于重庆城市科技学院,线上同步直播并支持6个月回放学习,绿智未来智能制造产教融合共同体全国二十余所高校1000余名教学管理者、骨干教师及青年教师共赴教学能力提升的学习盛宴。研修特邀7所知名高校权威专家授课,围绕教学评价、教学设计、课程思政、智慧课程建设等七大核心模块,构建全周期培养体系。课程兼具理论性与实操性,有效助力参训教师提升教学核心能力。

       321日上午,研修班开班仪式上重庆城市科技学院电气工程与智能制造学院张玉林副院长向参加本次研修班的各位专家以及各高校教师表示热烈的欢迎!课上西安交通大学周屈兰教授以“OBE理念下数字多元化教学评价体系的构建为主题,系统讲解数字化背景下渐进式教学体系、教学设计与评价的内在关联,结合实例拆解数字多元化课程评价体系的构建路径,为教学评价改革提供实操指引。

  当日下午,福建农林大学刘学莘教授带来数智时代课程思政教学方法创新与探索专题讲座,聚焦课程思政2.0升级要领,分享AI引擎因材施教策略与获奖课程思政案例,推动专业教育与思政教育深度融合。

  课后,参训教师一同参观了中国人民解放军第一四二四研究科研楼(集成电路创业史陈列馆),通过历史图片、实物展品与影像资料,重温我国集成电路创业发展历程,感悟老一辈科研工作者攻坚克难、自主创新的“芯”路历程与三线精神,进一步厚植家国情怀与科教报国使命担当。

  当晚,天津工业大学姚飞教授围绕“AI辅助高校教学设计创新展开授课,从一门课到一节课的全流程,讲解AI辅助优化教学大纲、制作知识图谱、创新教学设计等实用方法,强调即学即用、简易实操,帮助教师快速打造创新课堂。

      322日,研修班课程持续深化。上午,华南理工大学陆芳教授主讲“OBE理念下的教学大纲编制,阐释成果导向教育内涵,讲解从人才培养方案到课程大纲的反向设计逻辑,指导教师撰写学生中心、成果导向、逻辑闭环的教学大纲,并建立持续改进机制。下午,参会教师围绕教学实践难点、AI教学应用、课程建设痛点等议题开展自由研讨,交流经验、碰撞思路。

  当晚,上海交通大学余建波教授聚焦基于AI的教学设计与智慧课程分级建设要领,解读教育部智慧课程建设标准,分享AI赋能课程设计、知识库建设、四元互动教学模式构建等核心内容,辅以典型案例为智慧课程建设指明方向。323日至24日,研修班进入收官阶段。23日晚,首都师范大学苏寄宛教授围绕师德师风建设长效机制授课,强调师德为教师素质首要标准,筑牢立德树人根基;24日晚湖南农业大学张翼然副教授分享AI赋能未来课堂的前沿技术与实战应用,展望师生机协同育人新模式。

  本次研修班课程内容紧扣教育数字化趋势,兼具理论高度、实践深度与前沿性,专家授课深入浅出、案例鲜活实用,线上线下互动热烈。参训教师表示,本次研修内容前沿、干货满满,不仅更新了教育教学理念,提升了教学设计、课程思政、智慧课程建设与数字化教学实操能力,更强化了师德修养与育人使命。下一步,大家将把所学成果快速应用到课堂教学中,不断提升教学质量与育人水平,努力成长为新时代高素质专业化高校教师。

 

 
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